渗入创客教育 点亮创新思维

作者：王文燕

来源：求知导刊, 2020, (36): 28-29.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.36.014

• 创客教育
• 信息技术
• 创新思维

信息技术教学与创客教育的融合,顺应了时代教育发展的潮流,与学生的成长需求相符合。基于此,本文依托课题研究,结合信息技术教学要求,探索了在初中信息教学中开展创客教育的途径和方法,总结出了培养学生创新思维能力的经验和做法,以供相关人士参考。