以红色基因情景剧促进农村小学生道德成长与价值观形成

作者：朱凡雄

来源：活力, 2023, (07): 4-6.

• 红色基因
• 情景剧
• 道德成长
• 价值观形成

赓续红色血脉，传承红色基因。以学校为主阵地，在教师的指导下，有计划、有组织地开展红色基因情景剧排演，统筹兼顾，灵活运用，通过“读、听、观、讲、写、画、演、议”等环节，实现红色基因情景剧过程育人，有效促进农村小学生道德成长与价值观形成。