随着国家高等教育人才培养战略的实施，与《红楼梦》相关的人文素养类课程在高等学校通识教育中的地位日益提高。《红楼梦》的独特价值体现在：围绕《红楼梦》开发的课程衔接中小学语文教育，形成了贯通基础教育和高等教育的课程体系；《红楼梦》承载的中华传统文化，使红楼梦课程成为高校思政课程资源建设的优秀范本；面临时代的选择和现实的挑战，《红楼梦》为创新实践类课程建设提供了新路径。
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