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摘要
为探讨高职院校科技创新与高质量发展之间的关系，在构建高职科技创新与高质量发展的综合评价模型和耦合协调模型之上，计算了我国26个省份2019-2021年两系统的综合评价指数和耦合协调度。研究结果表明：高职科技创新与高质量发展统耦合协调发展存在明显的区域差异。根据耦合协调度的等级划分，在26个省份中有19%的区域两系统耦合协调度比较好，其他地区还处在中低度耦合。为了提高两系统的耦合协调度可以根据耦合协调度结果，寻找问题根源，精准施策，区域间互学互鉴，互融互通，促进高职高质量发展。
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单位江阴职业技术学院
