<正>拓展教学是相对于夸美纽斯所倡导的"课堂教学"理论而言的一种教学形式,这种教学形式超越了单一教材用书的形式与内容限制,一方面提升了学生对学科知识的多元认知,激发了学生的学习兴趣,另一方面能补足或完善教材内容,强化学生的认知深度。拓展教学是辅助和补充课堂教学的主要形式,是引导学生基于有限教材内容的拓展探究和学习的方法,包括围绕教材知识和文本进行的拓展性阅读、探究和辨析等。一、拓展教学对常规教学的辅助拓展教学是高中语文教学的辅助方式,为
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