作为商务英语专业的核心课程,商务英语阅读课程教学质量的优劣会对英语专业整体教学的成败产生直接的影响。本文针对我国高职院校英语阅读课程的教学现状,深入探究了其教学方法,希望能够对英语专业学生的商务英语语言阅读能力的提高产生积极的促进作用。
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