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摘要
高职院校教师是高等职业教育的关键力量，事关高质量现代职业教育的推进发展。采取访谈调查法和观察法收集高职院校青年教师职业选择数据，运用连续比较法提炼青年教师的典型形象，借助推拉理论分析职业选择的推拉影响因素。发现在青年教师的职业选择中，存在着把握政策红利的“投机者”、向往高职讲台的“朝圣者”、偏好实践教学的“投缘者”和回归高职教育的“反哺者”四种典型形象；同时发现青年教师的职业选择受到三种因素影响：一是其他工作的推力，二是高职院校的拉力，三是中间障碍因素（包括其他工作的阻力和高职院校的斥力）。青年教师职业选择的核心因素是职业认同，影响机制是推拉因素与个体职业认同的相互作用，高职院校应当采取发挥拉力优势、转变斥力为阻力等举措，吸引有志于高职教育的青年教师。
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单位北京外国语大学
