<正>家长是幼儿人生中接触最早的“导师”。相较于大城市而言，农村学前教育存在幼儿留守、教师专业素养匮乏、活动方式单一落后等问题，部分农村家长甚至认为幼儿园老师就是“保姆”。只有真正实现家庭和幼儿园的合作，提高学前教育质量，才能给予幼儿更加合适的教育和关爱，帮助他们健康成长。有效的家园沟通建立在家长的支持和理解之上，
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