摘要

<正>前言:美术教学为初中教学的重点,是用以培养学生欣赏能力,以及艺术品味的主要课程。美术教学过程中,所涉及到的元素较多。是否能够将传统元素,与流行元素相互结合,是决定传统文化能否得到继承与发扬的关键。可见,为提高教学质量、全面提高学生的创新意识及文化传承意识,对传统元素与流行元素,在初中美术教学中的结合应用方法加以分析较为必要。1传统元素与流行元素在初中美术教学中的结合面临的阻碍1.1课前引导不足、课中缺乏讨论