<正>本文通过对比译林版《英语》五(上)Unit 7 At weekends综合板块两节课在体现工具性和人文性方面的异同,具体阐述在注重思维训练、培养阅读品格、增强跨文化意识和树立正确价值观四个维度的实践路径。一、体现工具性的对比与分析《课标》提出要培养学生的思维能力和英语的基本素养。就思维能力层面,思维可以分为聚合思维和发散思维。聚合思维是将所有捕捉的信息综合成一个共同的方向;发散思维则从一个目标转向不同的思考方向(王爱琴,2019)。就阅读的角度而言,
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