新时代大学生法治教育模式要实现“价值—目标—行动”三个维度的转换，在价值上从工具主义到价值认同的转换，在目标上从规则普及到思维培育的转换，在行动上从被动守法到主动护法的转换。现实中大学生法治教育在“主体—内容—手段”上都存在一定的问题，应该以“知行合一”为原则去完善大学生法治教育，实现主导性和协作性的统一、时代性和系统性的统一、多样性和技术性的统一。
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