数学教具对数学课堂具有非常重要意的义,在新课标的要求下,数学教师要改变往常观念,利用教学工具,提高学生动手操作和实际生活中的探究能力。改变传统数学课堂枯燥乏味的教学。不断更新教具,激发小学生的学习兴趣。结合多媒体网络技术,为学生创造一个高效的精准数学课堂。本文将以小学数学课堂为例,论述数学教具在数学课堂教学中的运行中存在的问题,并就问题提出合理解决方案,为广大小学教学工作者提供一些参考。
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