挖掘本质，链接高考，回归教材——一道数列最值题的探究

作者：杨惠

来源：数学之友, 2022, 36(13): 90-92.

• 等比数列
• 函数
• 切线不等式
• 高考
• 教材

以往高考真题或教材例(习)题都是高考命题之源，也是模拟题创设的主要来源之一.结合一道模拟题，就问题剖析与解析加以分析，挖掘本质，链接真题，回归教材，指导与引领平时的数学教学与数学学习.