综合考察康德、海德格尔、埃利亚斯、狄尔泰、曼海姆以及格罗斯伯格等人的知识论可以认为,所有知识的形成都是有规则的,因而知识的形态也必然是成体系的,但这种体系又不能是封闭的,它须接受历史、经验、社会及他者(或异质)的修正和更新。而既然作为知识,被修正和更新的知识则又是能够返回或被纳入原先的系统,从而实现知识的更新,也就是新的视野的获得或视野的扩大。知识从来就是动态性的,在系统和反系统之间通过"间在"对话而不断地循环和在循环中发展。
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