摘要

阅读是语文能力的综合体现,阅读教学是小学语文教学的重中之重,直接影响学生的学习和生活。在实际教学中,教师虽然关注学生的阅读能力,但仍存在一定的问题,比如,学生学习兴趣不浓、教学效率较低、教学质量较差。为了解决这些问题,教师在教学中应当充分结合教学目标、丰富教学方式,提升学生的学习兴趣,完善教学评价,最终提升阅读教学质量,增强学生的阅读能力,让学生在今后的学习和生活中能自主地阅读。