新课程标准要求各个学科的课堂要体现学生本位,然而在小学数学的课堂中,讲授的教学形式最为流行,尤其是小学低年级的数学课堂,因为学生年龄小,注意能力低,所以,在小学低年级的数学课堂中,多由教师直接传授新知识。在新形势下,作为小学低段数学教师,要努力构建一个生本课堂,让学生的主体性得到最大化地发挥,本文即从"认识11-20各数"教学展开,浅析在低年级数学课堂中构建适合低年级学生的生本课堂。
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