在社会转型过程中,我国经济快速发展,农村人口大量迁徙,导致儿童长期远离父母,这些儿童的身心发展受到不同程度的影响。本研究基于实证调查,探索了农村留守儿童校园生存现状、存在的问题及背后的原因,并从儿童、家庭、学校和政府四个角度提出建议,希望能引起各方对留守儿童的重视并为改善留守儿童生存状况提供参考和借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
