定制家居背景下,对高校木材专业教学模式和教学改革提出了新的要求,科学技术的发展给高等教育的发展带来了更大的机遇和挑战。文章以高校教学改革为出发点,探讨《制材学》的教学内容,以及在定制家居背景下的现状和存在的问题,并提出了有效的改革途径。通过简化课堂教学内容、激发学生主观能动性、优化教学管理模式并完善考核机制,达到全面合理地对学生真实学习情况的评价和考核。同时为加快推动定制化、个性化产品的发展提供依据,为解决定制家居产业与教学存在的矛盾提供理论参考。
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