摘要

语文是初中阶段教学中的一门重要的人文性基础学科,对于学生综合能力的锻炼具有积极作用。本文就如何在新课改背景下开展初中语文教学中的情感教育作出了相关分析,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。