摘要

<正>1.引言2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“实行国家、地方、学校三级课程管理.国家制定中小学课程发展总体规划,确定国家课程门类和课时,制定国家课程标准,宏观指导中小学课程实施.在保证实施国家课程的基础上,鼓励地方开发适应本地区的地方课程,学校可开发或选用适合本校特点的课程.”但目前高中数学教师很少有开发校本课程的,