数学作业设计的“三部曲”

作者：包逢祺

来源：江西教育, 2018, (05): 26-28.

眼下,学生课业负担过重,其原因之一是作业设计得不合理。较高质量的作业,不仅可以促进学生对所学知识的理解和掌握,而且还能进一步提高课堂教学效率;反之,较低质量的作业,不仅会加重学生的负担,使学生学习兴趣渐淡,而且学习效果不好。