浅谈小学数学自主、合作、探究学习的研究

作者：王运抗

来源：课程教育研究, 2018, (20): 147-148.

• 小学数学
• 自主
• 合作
• 探究

目前我国正在进行课程改革,使得小学数学课堂向着自主、合作、探究的方向发展,为了能够在课堂上有效的落实这种学习方式,教师应该积极创设课堂情境,培养并激发学生的学习兴趣,发挥引导作用,引导学生进行思考和主动探究,最终目的培养学生的合作意识。本文将详细介绍在小学数学课堂如何进行自主、合作、探究学习的方法。