智慧教育环境下高职“数据结构”课程精准教学模式设计与实践

作者：程鸿芳; **平; 汪潇潇; 秦晓安

来源：淮北职业技术学院学报, 2020, 19(05): 44-46.

DOI：10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2020.05.012

• 精准教学
• 智慧教学环境
• 数据结构

随着高职院校教学诊断工作的推进,如何全方位地评价教学过程、提高教学效果,是高职院校当下教学工作的重要关注点。以高职院校"数据结构"课程为教学案例,围绕岗位需求、1+X认证需求、大赛要求"三维度",探究智慧教学环境支持的精准教学模式,促进教师信息化教学能力持续提升和课堂教学质量有效提高。

• 单位
  芜湖职业技术学院; 安徽商贸职业技术学院