研究小组基于"机械CAD应用技术"在线精品课程的学习平台,以典型单元"半盖的模型构建"为例,分析了课前、课中、课后等整个教学环节的信息化教学设计及教学实施过程。结果表明,该教学方法有利于激发学生的学习兴趣,提高了学生学习的主动性,教学效果明显。