语文教学：引领学生体悟美的生命过程

作者：周小红

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (10): 21-22.

<正>语文融自然美、艺术美、语言美于一身。语文教学应是教师带领学生体悟美的生命过程。一、在语言学习中发现美教师要善于在教学中挖掘美的因素,生动而充分地展现识字写字之美、阅读之美、名篇之美,以此培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。1.在识字写字中感知汉字之美汉字是美的载体,汉字的演变能让学生了解汉字的构造美,发现汉字蕴含着灵动的生命力。