PAL模式是将通用设计理念应用于实际教学，形成适合于所有学生学习计划的一种教学设计形式。针对自闭症儿童融合教育中的特殊需要而设计的PAL模式教学计划，增加自然支持，把差异教学嵌入到普通教学之中，关注课堂中每位学生的发展，在教学各个环节为学生提供有弹性的辅助和支持，是提高融合教育课堂教学成效的重要途径。
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