生物学课堂师生对话研究综述

作者：姜君宜

来源：品牌研究, 2018, (06): 209-210.

DOI：10.19373/j.cnki.14-1384/f.2018.06.108

• 生物
• 师生对话
• 综述

新课改以来,对话教学成为一种重要的教学方法和教学理念。梳理近10年对话研究文献,发现对话教学已不是单一集中在理论研究方面,其在具体学科中的应用研究正逐年增多,但主要集中在语文、英语等学科,生物学科的对话教学研究仍然单薄。

• 单位
  生命科学学院; 东北师范大学