关于初中数学发散性思维能力的培养方法

作者：马伟军

来源：新课程, 2022, (11): 96-97.

<正>思维是人类认知客观世界的重要过程,它反映人脑对事物本质及事物之间的规律关系,是实现各项能力提升的基础。数学学科具有丰富的知识内容和思想方法,包括分析、概括、抽象、对比、综合及判断等能力,能够为学生锻炼思维提供方向。加强学生思维能力的训练是教育教学的核心内容。对于初中数学来说,教师要在教学过程中有意识地加强学生数学思维能力的培养,尤其要培养学生的发散性思维能力,以此来拓展学生的思维空间,提升学生的知识运用水平,同时促进学生创新能力的提升。