摘要

<正>2021年上半年,教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《意见》),其中“小学化”“零起点”“高质量”这些关键词,促使教师重新审视幼小衔接。《意见》中的“四项基本原则”“五条主要举措”和“三个重点工作”,为教师有效推进入学准备提供了方向。