读写结合是新时期背景下语文教学过程中的一个重要教学理念，在初中作文教学中的应用具有不容忽视的重要意义。文章围绕读写结合，以初中语文教学为例，在深入分析其在作文教学中应用方式的基础上，从阅读材料题材的角度探讨了读写结合的不同渗透策略，以通过读写结合在作文教学中的有效应用，提高初中生的写作能力，实现初中生的全面发展。
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