“互联网+”背景下新型在线课程对医学教育的影响与对策分析

作者：彭蕤蕤; 陈洁; 李宜培; 牛朝霞

来源：河南医学高等专科学校学报, 2018, 30(04): 424-426.

• 在线课程
• 医学教育
• 教学改革

在"互联网+"背景下,慕课、微课等新型在线课程对传统医学教育产生了巨大冲击,形成了新的挑战。本文结合医学教育的特殊性分析新型在线课程体系对医学教育的影响,探讨其与医学教学的融合情况,探究多元化教学模式改革的方法。

• 单位
  河南医学高等专科学校