<正>笔者在某校听了一节关于"平面向量数量积中的最值问题"的公开课.授课教师和学生在讨论某一问题时,出现了"让学生和观课老师都有疑惑"的情况.结合上课片段,以及课后的研讨,形成以下思考与同行们交流分享.1问题提出问题如图1,已知△ABC是边长为2的
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