中职学校“电子技术”课程中有效教学方法的探讨

作者：杜忠海

来源：教师, 2022, (13): 126-128.

• “电子技术”
• 课程
• 有效教学方法

近年来，随着我国新课程改革进程的深入推进，国家及教育行政管理部门对学生自主学习的能力越来越重视。教师在开展课堂教学活动的过程当中，也必须改变传统的教育教学方式，紧跟时代要求，适时更新自己的教学理念与方法。在中职“电子技术”学科课堂教学中，教师端正学生学习态度，激发学生学习动机，培养学生良好的课堂习惯，做到教、学、做的有机统一显得尤为重要。教师在开展“电子技术”课程教学活动时，也必须紧跟我国新时代社会发展的节奏，教师通过将现代信息技术有机融入课堂教学，能提高学生课堂学习的注意力，提升教学品质，进而打造以提升学生专业素养为宗旨的高效课堂。文章主要针对“电子技术”学科教学活动过程中存在的一般性问题，具体探讨在教学实施过程中应该采取什么样的措施，并将先进教学理念融入“电子技术”课堂之中，以期提升学生自主学习的能力，提高课堂教学的效率。