科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
语言是跨文化教育的重要内容，同时也是跨文化交流和建设的基础工具。我国当前阶段的跨文化语言与理想中的状态存在一定差异，呈现一种较为畸形的偏颇现象。也就是说在跨文化教育和人们的思想观念当中，将英语语言的地位放在了很高的位置，而对于传统汉语语言的教育缺乏一定的重视。长此以往会对青少年的语言教育、思想教育造成不利影响，还会对语言文化安全造成威胁，使人们丢失文化认同感和文化自信，从而危害国家安全和利益。基于此，文章将对新时期语言文化安全和跨文化教育展开深入研究，探索应对这种现象的可行性措施，增强文化自信。
-
单位重庆科创职业学院
