双一流建设学科背景下开展道地药材溯源实践活动及成果分享——以三七溯源实践活动为例

作者：李西林; 沈岚^*

来源：医学教育研究与实践, 2020, 28(01): 14-16.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.01.004

• 双一流建设学科
• 道地药材
• 溯源实践
• 三七
• 中药鉴定学

以云南道地药材三七为例,开展道地药材溯源实践活动,了解中药材"从生产到消费"全程的质量可追溯体系,探索中药材真伪优劣的影响因素,提出中药溯源实践对于中药鉴定学课程内涵建设的教学设计。拍摄教学视频片,通过课程网站链接、公众号推送及课堂播放,共享中药溯源实践成果,并通过新媒体传播和宣传中医药文化,为大众"爱上中医、认识中药、走向健康"科普学习提供平台。

• 单位
  上海中医药大学