英语教学如何实现“返璞归真”

作者：徐梅

来源：名师在线, 2019, (06): 12-13.

• 高中英语
• 课堂教学
• 返璞归真

在高中英语课堂上,教师要结合语言教学的具体特征实现返璞归真,即去掉外在装饰,恢复至原来质朴状态,结合学生的实际情况,降低知识的学习难度,让他们更有信心地参与到英语学习和探索活动中。