教学对话探析

作者：左静妮

来源：语文学刊(外语教育教学), 2014, (21): 126-127.

• 教学对话
• 教学交融
• 认知失衡
• 合作学习

教学对话是一种互动的、有机的、动态的教学关系。教学对话中师生互为主体关系,是由问答引发的认知失衡、调整和深化的思考过程,是集体有意义的合作学习行为。师生之间互相倾听言说,彼此敞开言谈,获得精神的交流和意义的分享,达到互动互惠,从而实现真正意义上的"教学相长",行成一个真正的"学习共同体",最终实现师生的自我超越。

• 单位
  甘肃民族师范学院