随着移动互联网技术的快速发展和应用,越来越多的高校开设了Android移动应用开发课程,培养学生Android应用软件开发的能力。针对目前该课程教学存在教学内容枯燥、学生学习缺乏积极性、实践能力差等问题,提出Android教学应该从实践出发,通过知识点、典型案例、项目驱动相融合的实践教学设计,培养学生的学习兴趣,提高学生的实践动手能力。
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