摘要

<正>目前,英语学科的核心素养已经成为了课程改革重要关注的项目,如何能够培养学生的核心素养十分的重要与关键。尤其是对于高中英语的阅读理解的学习来讲,核心素养发挥着重要的作用。阅读理解主要是考察学生对于英语知识的掌握是否全面,对于英语的理解是否准确等,在阅读理解的过程中所涉及的英语知识比较广而多,如何能够更好地提高学生的阅读理解能力是英语教师应该重点考虑的问题。而核心素养中的思维品质的提