浅谈如何打造“仪式感”的生物课堂

作者：杨丽君

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (03): 37-38.

• 仪式感
• 初中课堂
• 生物课堂

所谓仪式感,就是在日复一日循环的日子中,让某一天、某一个时刻,变得和其他的日子不一样。当今的教育观念要求教师要尊重学生的个性,理解学生的需求。也正是这个原因,使得在课堂上打造仪式感会变得更加重要。为此,本文将从为什么要打造仪式感以及如何打造仪式感这两个方面进行阐述。