大学英语综合应用能力培养研究

作者：王颖; 秦岩

来源：边疆经济与文化, 2013, (02): 80-81.

• 英语综合应用能力
• 大学英语
• 教学改革

提高大学非英语专业学生的英语应用能力是大学英语课程教学的重要教学目标。这一目标的实现是一个循序渐进的系统工程,需要教师与学生进行全面的、系统的思考与互相配合,营造良好的英语学习环境,建立科学的测评体系,组建教师的任务团队,培养适应市场需要的人才。

• 单位
  黑龙江工程学院