项目式学习中探究活动的设计和实施——以“设计自助点餐程序”为例

作者：黄淑燕

来源：中小学数字化教学, 2022, (05): 58-61.

<正>项目式学习是以问题为起点，以取得项目成果为目标，以解决真实问题为手段，以知识应用为导向的教学方法，该方法强调学生对知识的学习和运用。项目式学习的最大优势是有利于学生自主探究和合作学习。学生针对问题进行探究是项目式学习的核心环节。学生是在活动过程中发现问题。教师需要结合问题设计探究活动。探究活动因问题而来，探究的成果迭代形成解决方案（项目成果）。学生的自主学习、合作学习，以及问题与冲突的解决，这些都发生在探究活动中。