在全面建成文化强国的远景目标下，高校舞蹈师范生的培养质量受到全社会的普遍关注，近日迎来双减政策、新课标出台的重大机遇，完善高校舞蹈师范生的培养迫在眉睫。文章将以福建师范大学为例，从营造课程思政氛围、树立示范带动关系、建全专业实践平台三方面来分析该校舞蹈师范生的培养现状，进一步挖掘高校舞蹈师范生的培养价值，从而探索出适用于高校舞蹈师范生的培养策略。期望研究成果能够提高舞蹈师范生的综合素质，为落实立德树人根本任务、培养高素质舞蹈人才提供参考。
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