本次调研通过问卷调查的形式,以山西太原3所高校的1 000名大学生为研究对象,采用交叉分析等统计分析方法,对搜集的数据信息进行整理分析,了解大学生对微信及朋友圈使用的基本情况,探究大学生对微信朋友圈传播信息的认知判断和处理方式,分析现今微信朋友圈传播信息的现状与存在的问题。指出大学生在面对错综复杂的海量微信朋友圈信息的同时,需要提高自主思考和判断能力,端正科学态度,并能从自身出发对朋友圈信息去伪存真,共创一个积极、健康、科学的信息环境。
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