分析了影响薄弱高中教育质量发展的因素,表现在学校领导的教育观念滞后、师资力量不强、学校管理制度不健全。从社会和学校层面入手,阐述了提高薄弱高中教育教学质量的意义。提出了提高薄弱高中教育质量的有效途径,如抓好教学常规管理,完善教育基础建设,转变教学理念,加强教师队伍建设,大力开发校本课程,努力建设校园文化,以期缩小薄弱高中与优质高中之间的教学差距,完善教育公平化。