将分级教学实施到大学英语的教学中,根据每个学生个体的不同和个性的发展要求,以及因材施教的理念,针对每个学生的不同情况分级编班,以学生的认知水平和认知能力为依据开展教学活动,符合学生学习情况。通过教学活动来使学生的认知水平不断发展,从而使英语的教学效果更加有效。
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