在群文阅读里深读《纪念白求恩》

作者：周泽渊

来源：中学语文教学参考, 2020, (03): 31.

• 群文阅读
• 纪念白求恩
• 方法

在群文阅读中纪念白求恩——这是我们揣摩教材编写意图的一个结论。在群文阅读中,用白求恩的事迹并结合这些事迹理解白求恩身上的优秀品质,就能更好地完成《纪念白求恩》教学里立德树人的重任。