本文以探究式课堂教学为主线，探讨了其在实际的教学应用中需要关注的地方，探究的问题怎么设计，如何获得事实证据，怎样从获得的证据得到相关结论；探究学习活动要激发学生积极主动的参与学习活动的热情；在课堂探究学习的活动中，教师需要对关键问题、关键步骤进行思考和斟酌，保证细致周密并留有余地，还要重视课堂讨论的组织、引导，开展师生间的对话.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
