摘要

合作学习己经成为当代主流教学理论和策略之一,本文分析了当前我国大学英语教学的背景及面临的问题,探讨了合作学习的理论基础、价值及其如何来提高课堂合作学习有效性的策略,目的是推动高校大学英语教学的发展。

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