中职阶段的语文阅读教学中教师要注重转变教学方向,以学生核心素养培养为主要目标,开展创新的阅读教学活动,提升学生思辨的能力水平,这对学生阅读学习质量提升能起到积极促进作用。基于此,内容先就核心素养下中职语文思辨阅读的特征以及作用进行阐述,然后就思辨阅读教学的问题和教学策略实施进行详细探究,期望能就思辨阅读教学的研究分析,对语文教学起到一定启示作用。
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